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“小王子選修芭蕾課”遭嘲諷 男孩與芭蕾真的不搭邊么？
判斷一件事情的是非曲直，常常取決于扎根于我們頭腦中的某些意識(shí)和觀念。這些意識(shí)和觀念在引導(dǎo)我們認(rèn)知世界的同時(shí)，也展露出我們自身格局的大小和視野的寬窄。美國(guó)高收視率電視節(jié)目《早安美國(guó)》女主播蘿拉·史賓賽日前“嘲諷和蔑視喜歡跳芭蕾舞的男孩”的不當(dāng)言論表面上似乎不過(guò)是反映了一種世俗的社會(huì)觀念，然而實(shí)質(zhì)上卻暴露出包括她本人在內(nèi)的不少美國(guó)人認(rèn)識(shí)和把握世界的偏頗度和局限性。
蘿拉·史賓賽在自己的節(jié)目中毫不掩飾她對(duì)英國(guó)喬治小王子喜歡芭蕾舞的嘲諷態(tài)度，她甚至暗示六歲的小王子不可能長(zhǎng)久地保持他對(duì)芭蕾舞課程的喜愛(ài)。歐洲輿論認(rèn)為《早安美國(guó)》女主播的言論錯(cuò)得離譜，對(duì)芭蕾舞與男性之間的關(guān)系抱有嚴(yán)重偏見(jiàn)，并惡意歧視跳芭蕾舞的男性。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，蘿拉·史賓賽談?wù)?ldquo;男孩子跳芭蕾舞”時(shí)所流露出的輕蔑表情，其實(shí)恰恰映射出美國(guó)某些教育理念的陳腐守舊和故步自封。艷麗的顏色和漂亮的娃娃不可侵蝕男人的陽(yáng)剛之氣，包括芭蕾舞在內(nèi)的任何舞蹈都不該接近學(xué)校里的男生——這種約定俗成的“政治正確”既是美國(guó)主流教育思想的“豐碩果實(shí)”，同時(shí)也是美國(guó)社會(huì)對(duì)“男性喜歡芭蕾舞”現(xiàn)象的厭惡和否定。
為什么嘲笑和譏諷“男孩子學(xué)芭蕾舞”的不是法國(guó)、英國(guó)或德國(guó)媒體，而是美國(guó)高收視率的電視新聞節(jié)目?如何看待“小王子學(xué)跳芭蕾舞”讓我們捕捉到了美英在小學(xué)教育理念上的某種差異性，換句話說(shuō)，從這件似乎是微不足道的小事上，我們有機(jī)會(huì)觀賞到英式教育中的保守主義情結(jié)與美式教育里的世俗化風(fēng)景。如果說(shuō)，美國(guó)世俗觀念至今仍然認(rèn)為芭蕾舞與男孩子不應(yīng)該、不可能和諧相處，那么英國(guó)的教育學(xué)家則主張應(yīng)該讓男孩子喜愛(ài)包括芭蕾舞在內(nèi)的各種舞蹈課程。
歐洲學(xué)堂里的舞蹈課不僅僅是芭蕾舞，拉丁舞、民間舞、現(xiàn)代舞都是熱門課程。在歐洲教育家看來(lái)，跳舞即塑身。芭蕾課的本質(zhì)是形體訓(xùn)練，首先是指導(dǎo)孩子們塑造自己的外形，教會(huì)孩子們?nèi)绾翁岣呱眢w素質(zhì);如何控制體重;如何挺拔而又優(yōu)雅地站立和行走;如何獲取優(yōu)美的肌肉線條和身體的柔韌性;如何在舞蹈課上系統(tǒng)而又科學(xué)地掌握各種舞蹈的基本功。舞蹈總是伴隨著汗水，芭蕾舞課在一定意義上可以說(shuō)是藝術(shù)化的健身課。
什么是舞蹈?舞蹈被藝術(shù)大師們界定為“非常態(tài)的行走”，換言之，就是“藝術(shù)地行走”，而如何“藝術(shù)地行走”則關(guān)系到舞者對(duì)音樂(lè)的感知和領(lǐng)悟。從這個(gè)意義上說(shuō)，舞蹈課的本質(zhì)是用身體體驗(yàn)和融入音樂(lè)的實(shí)踐課。音樂(lè)是舞蹈的靈魂，音樂(lè)讓“不正常的行走”升華到藝術(shù)審美和戲劇創(chuàng)作的高度。無(wú)論是芭蕾舞、民間舞或現(xiàn)代舞，都是將肢體語(yǔ)言、音樂(lè)創(chuàng)造與戲劇表演融為一身的表達(dá)沖動(dòng)。
跳舞的男孩與不跳舞的男孩有什么不同?跳芭蕾的法國(guó)男孩說(shuō)，芭蕾舞讓他學(xué)會(huì)用身體表達(dá)自我。對(duì)，這或許就是區(qū)別所在。肢體語(yǔ)言是人類最早掌握的表達(dá)自我的手段。這說(shuō)明舞蹈是原發(fā)的藝術(shù)沖動(dòng)，是人類創(chuàng)造力之源。學(xué)會(huì)一門舞蹈，就學(xué)會(huì)了一門最古老的人類語(yǔ)言，就掌握了一種認(rèn)知自己和世界及其二者相互關(guān)系的新方式。
在歐洲名城莫斯科，筆者熟悉的幾位在不同的學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)從事科研工作的老先生們擁有一個(gè)共同的愛(ài)好：在各自單位的舞蹈隊(duì)里跳舞。每逢周末或節(jié)假日，他們都會(huì)集聚在俱樂(lè)部寬敞的舞廳里，用各不相同的舞姿來(lái)展示他們對(duì)生活和生命的熱情。他們說(shuō)，翩翩起舞之際，內(nèi)心深處就會(huì)蕩漾起幸福感，升騰為可以送走一切煩憂的快樂(lè)和滿足。
“小王子選修芭蕾課”讓我們看出，歐洲人對(duì)舞蹈課與男孩子之間的關(guān)系已經(jīng)有了順應(yīng)時(shí)代潮流的明確界定，而《早安美國(guó)》則讓我們了解到，美國(guó)人對(duì)芭蕾舞課堂上的男學(xué)生還不太適應(yīng)。缺少歷史感的美國(guó)似乎只看到了芭蕾舞的艷麗姿色，而文化根基扎實(shí)的歐洲則有能力享受芭蕾舞文化內(nèi)涵的厚重。仔細(xì)想來(lái)，這類認(rèn)知上的差異不過(guò)是我們這個(gè)世界上最最稀松平常的事情。在億萬(wàn)人腳步紛紛的道路上，有人大步流星，有人躑躅而行。當(dāng)蘿拉·史賓賽在方方面面的壓力下不得不就其“嘲諷和蔑視喜歡跳芭蕾舞的男孩”不當(dāng)言論進(jìn)行道歉時(shí)，我們或許有理由相信美國(guó)正在發(fā)生改變。這位美國(guó)觀眾十分喜愛(ài)的女主播說(shuō)：我誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉，為我日前在節(jié)目中發(fā)出的不當(dāng)言論。
