博士生,不應(yīng)成為博士剩
圖/圖蟲創(chuàng)意一流大學(xué)建設(shè),關(guān)鍵在人才強(qiáng)校。
國內(nèi)高校掀起“搶才大戰(zhàn)”,中山大學(xué)建設(shè)“人才蓄水池”,6年引才8000多人,更有萬名博士的大計(jì)劃。
中山大學(xué)如此大力度的招聘,似乎有些超出人們的常態(tài)認(rèn)知,很快引發(fā)社會(huì)熱議。
人才蓄水池
在中山大學(xué)的官網(wǎng)上,人民日報(bào)客戶端一篇題為《6年引才8000多人,這些青年人為什么鐘情于中山大學(xué)?》的報(bào)道引發(fā)關(guān)注。
報(bào)道顯示:在國內(nèi)高校的“搶才大戰(zhàn)”中,中山大學(xué)自2015年啟動(dòng)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,已累計(jì)引進(jìn)各類人才8000多人。
6年引才8000多人,這個(gè)引才力度在國內(nèi)大學(xué)中屬于什么層次?同濟(jì)大學(xué)教育評估研究中心主任樊秀娣向中國新聞周刊表示,屬于最高層,“瘋狂”的力度。
中山大學(xué)官網(wǎng)顯示,截至2020年9月30日,中山大學(xué)全日制學(xué)生人數(shù)為56302人。
中國新聞周刊翻閱中山大學(xué)官網(wǎng)歷年來的報(bào)道,2018年中山大學(xué)黨委書記陳春聲接受《南方日報(bào)》專訪時(shí)表示:未來五年,將建成10000名博士規(guī)模的高層次人才“蓄水池”。
當(dāng)時(shí),中山大學(xué)經(jīng)過三年發(fā)展,截至2017年12月底,引進(jìn)各類人才已逾3000人,全部具有博士學(xué)位,其中40%的人才直接從海外引進(jìn)。其中,新設(shè)立的專職科研人員隊(duì)伍,加上博士后隊(duì)伍的增量,已經(jīng)達(dá)到1500人規(guī)模。
再經(jīng)過兩年發(fā)展,截至2019年8月,中山大學(xué)新引進(jìn)各類人才逾5000余人,共有專職科研人員、博士后共計(jì)2368人。
人才聚集的效果很明顯,剛經(jīng)過三年時(shí)間發(fā)展,中山大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)總額就從10億元發(fā)展到近30億元規(guī)模,國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)全國第二,國家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目全國第一。
在教育部直屬高校預(yù)算經(jīng)費(fèi)排名中,中山大學(xué)2016年還位列第8,2017年便升至第5,自2018年至2021年,中山大學(xué)預(yù)算經(jīng)費(fèi)穩(wěn)居第4。如今中山大學(xué)以198.55億元的預(yù)算經(jīng)費(fèi)迫近200億關(guān)口,僅次于清華、浙大、北大。
2018年陳春聲在接受《南方都市報(bào)》專訪時(shí)還指出,“人才池”計(jì)劃會(huì)產(chǎn)生溢出效應(yīng),實(shí)際上是在為廣東省聚集優(yōu)秀人才。
2017年,由廣東省委組織部牽頭、聯(lián)合13個(gè)廳級部門推出《廣東關(guān)于加快新時(shí)期博士與博士后創(chuàng)新發(fā)展意見》。據(jù)悉,廣東省各高校每年應(yīng)屆畢業(yè)的博士僅有2000余名,以此對應(yīng)的廣東省博士科研人才需求缺口總量超過5000人。
隨時(shí)再就業(yè)
增加這么多人才,中山大學(xué)怎么用?
據(jù)《羊城晚報(bào)》2018年報(bào)道,中山大學(xué)校長羅俊表示,有很大一部分人工作在科研工作第一線,專心做科研。另據(jù)《南方都市報(bào)》2018年報(bào)道,在3年合同期內(nèi),專職科研人員和博士后研究人員沒有教學(xué)任務(wù)。
所謂專職科研人員,根據(jù)《中山大學(xué)加快專職科研系列人員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》(中大人事〔2015〕12號),是指在學(xué)校院系、科研機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)等,按照《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》以聘用制方式聘用為專職從事科學(xué)研究的非事業(yè)編制人員。專職科研系列人員主要包括“特聘研究員”、“特聘副研究員”崗位。
近年來,我國高校開始了一場自上而下的人事制度改革。過去“助教-講師-副教授-教授”的晉升舊體制,轉(zhuǎn)換成如今的“預(yù)聘-長聘”新體制。
預(yù)聘可被看作一種長試用期,通常以3年為一個(gè)聘期。比如南京大學(xué)規(guī)定,特定崗位新進(jìn)教師聘期3年,3年后未評上副高自動(dòng)解聘。預(yù)聘-長聘制度目前在國內(nèi)高校已較為普遍,特征是非升即走,高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)。
樊秀娣指出,中山大學(xué)的專職科研系列人員,與目前高校非升即走的人事制度改革不太一樣。
雖然都屬于合同聘期制,但前一種即使在3年任職期內(nèi),也不屬于學(xué)校事業(yè)編制人員;后一種在聘期內(nèi)屬于學(xué)校事業(yè)編制人員,只是一旦合同到期,不再續(xù)聘時(shí),才不屬于學(xué)校事業(yè)編制人員。
理論上后一種是學(xué)校辦學(xué)需要的教育科研人員,事實(shí)上大多數(shù)高校在進(jìn)人時(shí)要求嚴(yán)格且相當(dāng)慎重,大多數(shù)人是能夠通過考核并被續(xù)聘,所以非升即走聘用者繼續(xù)留在學(xué)校發(fā)展的可能性,相比中山大學(xué)的專職科研系列人員要大得多。
3年之后,根據(jù)研究成果、工作情況和個(gè)人意愿,一部分人會(huì)受聘副教授職稱,成為中山大學(xué)的正式教師。不過,一位985在讀博士告訴中國新聞周刊,轉(zhuǎn)正很難。
樊秀娣指出,3年之后專職科研人員只有很小一部分人能夠繼續(xù)留在中山大學(xué)。當(dāng)然,只要大學(xué)把專職科研人員的招聘、入職等條件如實(shí)告知應(yīng)聘博士畢業(yè)生,這種聘用制方式是學(xué)校和個(gè)人雙向自愿選擇的結(jié)果,年輕博士對此有心理準(zhǔn)備。
對年輕博士而言,三年時(shí)間也給了他們擇業(yè)的緩沖期,他們往往一邊寫論文、申報(bào)基金課題,一邊尋找合適的“再就業(yè)”機(jī)會(huì),所以大多數(shù)海內(nèi)外博士畢業(yè)生是愿意或者希望有這樣的專職科研人員的就業(yè)機(jī)會(huì)。
后期的出路,他們會(huì)視機(jī)會(huì)而定,或本市或其他省市,可以到學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)或創(chuàng)業(yè)等,只要條件基本滿足,已做好隨時(shí)再就業(yè)的打算。
高學(xué)歷消費(fèi)
對博士畢業(yè)生而言,在目前理想工作相對難找的就業(yè)形勢下,以專職科研系列人員的聘用制方式進(jìn)入高校,不失為一種較好的權(quán)宜之計(jì)。
自去年以來的疫情,對畢業(yè)生就業(yè)的沖擊已經(jīng)從本科生蔓延到了博士生。2020年3月21日,科技部官網(wǎng)公布文件,明確擴(kuò)大博士后崗位規(guī)模,博士生群體得以整體推遲就業(yè)兩到三年的時(shí)間。
學(xué)歷頂端的博士生大佬,也會(huì)就業(yè)難。一位985在讀博士向中國新聞周刊表示,現(xiàn)在每年全國10w+的博士,算什么大佬呢。
2019年中國高校博士招生人數(shù)超過10萬人,而在1997年全國授予博士學(xué)位的數(shù)量僅為7300人,20年間翻了十幾倍。
南京大學(xué)教授李江曾跟中國新聞周刊指出,突然大幅增加的博士畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)超過高校教職需求數(shù)量,成為博士生就業(yè)問題的第一重矛盾。
權(quán)宜之計(jì)畢竟不是長久之計(jì)。李江告訴中國新聞周刊,非升即走的考核制度能夠激發(fā)工作熱情,但過高的淘汰率必然會(huì)讓多數(shù)人選擇短期行為,比如發(fā)表短平快文章,討好領(lǐng)導(dǎo)與校內(nèi)評委等等,而無力做職業(yè)上的長期規(guī)劃;此外,被淘汰者必須接受失敗給職業(yè)發(fā)展帶來的負(fù)面影響。因此,對于職業(yè)初期的青年學(xué)者而言,理想的工作環(huán)境應(yīng)該為他們提供穩(wěn)定的預(yù)期。
李江認(rèn)為,從科研系統(tǒng)的角度來看,科研人才合理有序流動(dòng)能夠促進(jìn)知識創(chuàng)新,但頻繁、大量的流動(dòng)必然導(dǎo)致系統(tǒng)內(nèi)耗。一般而言,流動(dòng)后一兩年內(nèi)科研人員幾乎沒有產(chǎn)出。
樊秀娣也認(rèn)為,博士生畢業(yè)后的頭幾年,是深入原有研究方向的最佳時(shí)期,而這些海內(nèi)外博士畢業(yè)生中的許多人限于現(xiàn)實(shí)考慮,工作重心可能已不是學(xué)術(shù)發(fā)展,而是生活利益如何最大化,這是國家的損失,也是個(gè)人的損失,可惜了。
與此同時(shí),近年來大城市的中小學(xué)教師招聘或有編制或有薪資,越發(fā)吸引名校生高學(xué)歷群體。日前,廣州市白云區(qū)教育局面向全國公開招聘50名中小學(xué)教師,學(xué)歷要求為博士研究生,錄用人員使用白云區(qū)事業(yè)編制。博士生爭當(dāng)中小學(xué)教師,已數(shù)度引發(fā)“大材小用”的社會(huì)爭議。
其實(shí),博士過多,一方面導(dǎo)致質(zhì)量下降,匹配就業(yè)崗位名不副實(shí);另一方面博士沒有充足的就業(yè)崗位,往往趨于高才低配。
博士學(xué)歷再高,不代表不重視質(zhì)量。分流淘汰,是西方國家尤其是美國博士教育的典型特色,美國名校博士生的淘汰率高達(dá)20%至30%,分流淘汰制提升了博士教育的質(zhì)量。
建立博士生分流淘汰機(jī)制,在我國高校也漸漸提上議程。今年4月,中國人民大學(xué)法學(xué)院發(fā)布公告,清退了12名博士生。今年1月,河海大學(xué)研究生院發(fā)布公告,125名博士被予以退學(xué)處理。
博士生就業(yè)高才低配呢?李江指出,宏觀上講,需要梳理清楚科學(xué)家勞動(dòng)力市場的供給與需求,并搞清楚適合科研的勞動(dòng)力市場制度安排。
博士生,不應(yīng)成為博士剩。