4月17日,紅黃藍(lán)召開全國教師安全強(qiáng)化培訓(xùn)會(huì)暨安全教育日主題活動(dòng)。旨在進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),牢固樹立安全責(zé)任意識(shí),提升新教師服務(wù)幼兒和家長的能力。來自全國各地幼兒園的管理者和教師積極參會(huì),近20000人實(shí)時(shí)在線參加培訓(xùn)。
紅黃藍(lán)幼兒園培訓(xùn)學(xué)院總監(jiān)俞箐嵐、紅黃藍(lán)全國首席安全員孫濤、紅黃藍(lán)法務(wù)部經(jīng)理李小兵、北京紅黃藍(lán)幼兒園區(qū)域園長李海紅等講師,通過大量行業(yè)案例分析講解,為大家?guī)砑t黃藍(lán)教師行為規(guī)范、師德行為管理要點(diǎn)、法律法規(guī)解讀、核心價(jià)值觀等專題培訓(xùn)。進(jìn)一步明晰教師職業(yè)行為規(guī)范的重要性,深入理解和認(rèn)識(shí)兒童權(quán)利,強(qiáng)化新教師尊重兒童權(quán)利、關(guān)愛幼兒的意識(shí)和能力,重點(diǎn)了解應(yīng)迅速掌握師德規(guī)范,進(jìn)行自我行為管理的要點(diǎn)。
(“新教師強(qiáng)化培訓(xùn)”涵蓋教師行為規(guī)范、師德行為管理要點(diǎn)、法律法規(guī)解讀、核心價(jià)值觀等內(nèi)容)
“烏魯木齊米東區(qū)紅黃藍(lán)幼兒園簽到”、“河北霸州紅黃藍(lán)幼兒園簽到”、“山西大同春華紅黃藍(lán)幼兒園簽到”、“江西九江紅黃藍(lán)幼兒園簽到”、“安徽省亳州紅黃藍(lán)幼兒園簽到”……在線培訓(xùn)專題頁面,一下子涌進(jìn)來的“簽到”蘊(yùn)藏著全國園所對(duì)教師行為規(guī)范和師德師風(fēng)建設(shè)的重視。全國園所組織全園教師一起觀看學(xué)習(xí),并進(jìn)一步展開內(nèi)部研討和培訓(xùn),牢固樹立“做遵紀(jì)守法好教師”的意識(shí),時(shí)刻謹(jǐn)守教師行為規(guī)范。
(全國各地園所積極組織教師觀看、學(xué)習(xí))
這次培訓(xùn)對(duì)于教師而言,不僅是全面深入的學(xué)習(xí),更是直抵靈魂的自我反思。從教師們提交的會(huì)議記錄、培訓(xùn)感悟中,可以看到大家對(duì)于“教師”這一神圣職業(yè)的熱愛和堅(jiān)守,對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、教師行為規(guī)范有了更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。
通過今天的培訓(xùn)活動(dòng),我也更加認(rèn)清了自己的工作職責(zé)。教師,一定要以幼兒為本,牢記師德標(biāo)準(zhǔn)“十要”和“十不要”,在工作中不能覺得“沒事兒”、“小事兒”,這種心態(tài)才是“最大的事兒”。一個(gè)個(gè)警醒的事例和案例在提醒著我,教師的職業(yè)是神圣的,底線是永遠(yuǎn)不能逾越的。——胡俊杰 青島市市南區(qū)紅黃藍(lán)幼兒園
師德不是“生來就有”的,也不是簡單的“說教和灌輸”,而是一種持之以恒的愛和溫柔,是一種時(shí)刻警醒的反思,是一場漫長而溫暖的自我修煉?!?00—1=0”,這里的1指的是安全,安全是師德的內(nèi)核,也是一切工作的基礎(chǔ)。有的時(shí)候,我們不是不重視“安全”,而是對(duì)“潛在的隱患”不夠敏感。這場培訓(xùn)最大的收獲,讓我更加明白“幼兒教育無小事”,堅(jiān)守選擇這份職業(yè)的初心?!锓?新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫車市紅黃藍(lán)幼兒園
我在這次培訓(xùn)中有三點(diǎn)感悟:首先是對(duì)于“尊重”的理解,“尊重幼兒的權(quán)利“不是一條硬邦邦的標(biāo)準(zhǔn),而是溫暖如泉水般涌出的愛。尊重,源自“心中有愛”,公平、平等地對(duì)待每一名幼兒。其次,做到“心中有法”,內(nèi)心時(shí)刻有一條“紅線”,在教學(xué)中嚴(yán)格遵守法律法規(guī)要求,遵守教師日常行為規(guī)范。再者,要有足夠的敏銳,“一日三省吾身”,孩子是否喜歡你?孩子的某個(gè)行為想要表達(dá)的需求是什么?某個(gè)教育情景下是否有更好的解決辦法?……做一名“好老師”并不容易,但是既然選擇了這份職業(yè),就不能褻瀆它的神圣。不負(fù)初心,用心守護(hù),一起成為溫柔而強(qiáng)大的人吧?!?mèng)亞 北京大興時(shí)代龍和紅黃藍(lán)幼兒園
紅黃藍(lán)近三年來不斷推進(jìn)和完善的安全管理體系建設(shè),從管理機(jī)制、師德培養(yǎng)、家園共育等多方入手,構(gòu)筑集人防、物防、技防為一體的管理機(jī)制和監(jiān)控系統(tǒng),扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,加強(qiáng)教師安全意識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)員工關(guān)懷和心理疏導(dǎo),啟動(dòng)安全幸福校園建設(shè)項(xiàng)目。守護(hù)每一個(gè)孩子的安全健康成長是我們始終不變的初心,每當(dāng)紅黃藍(lán)之歌唱響在每一間教室,那都是紅黃藍(lán)人視若生命的堅(jiān)守與真情!
“我為能成為一名幼兒教師而驕傲,我愿意用青春、努力和無怨無悔的付出,堅(jiān)守這份愛的事業(yè)?!薄@是全國紅黃藍(lán)幼兒教師真誠的心聲,也是他們?yōu)閻蹐?jiān)守的決心和勇氣。
“我是好老師”紅黃藍(lán)全國幼兒教師基本功大賽即將全面啟動(dòng),希望更多的幼兒教師不忘初心,勇于挑戰(zhàn),綻放自我風(fēng)采!