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平湖市骨干教師高級研修班暨“解讀兒童 發(fā)展兒童”主題下的游戲觀察與解析活動
建立觀察新視角 助力游戲新起航
平湖市骨干教師高級研修班暨“解讀兒童 發(fā)展兒童”主題下的游戲觀察與解析活動
2021年3月19日至20 日，在這春暖花開的日子里，由平湖市教育研訓(xùn)中心主辦的平湖市骨干教師高級研修班暨“解讀兒童，發(fā)展兒童”主題下的游戲觀察與解析研訓(xùn)活動在平湖市當(dāng)湖街道中心幼兒園順利舉行。蒞臨本次活動的有平湖市教師進(jìn)修學(xué)校書記王愛民、平湖市教師進(jìn)修學(xué)校教研員徐流芳、包亞燕以及來自桐鄉(xiāng)，海鹽，南湖區(qū)，秀洲區(qū)的教研員。在幼兒園寬敞、明亮的多功能廳內(nèi)，平湖幼教的骨干教師、名師、男教師等帶著滿腔的學(xué)習(xí)熱情，開啟了兩天的學(xué)習(xí)之旅。
本次培訓(xùn)，榮幸地邀請到了南京師范大學(xué)教授、中國學(xué)前教育研究會游戲與玩具專業(yè)委員會副主任邱學(xué)青教授為大家做關(guān)于游戲及觀察解讀分析的精彩講座及點(diǎn)評。3月19日上午，邱教授的精彩講座開啟，她通過一些照片視頻作為分析素材，提出關(guān)于幼兒游戲的一系列問題，最后進(jìn)行詳盡地剖析，引導(dǎo)教師在幼兒的游戲中要學(xué)會科學(xué)觀察、正確解讀和有效支持。下午，由三位老師結(jié)合照片、精美的PPT以及視頻進(jìn)行了視頻游戲案例解析交流。分別是平湖市新倉鎮(zhèn)中心幼兒園張萍老師以大班角色游戲《牙醫(yī)店》為案例分析的《自定規(guī)則 自主下遐想 自然合作》；平湖市廣陳鎮(zhèn)中心幼兒園陳佳燕老師與大家分享戶外游戲案例《繩梯上的挑戰(zhàn)》以及平湖市當(dāng)湖街道中心幼兒園顧驍雁老師圍繞“大班《品味閣》角色游戲”進(jìn)行了《小小品味閣，細(xì)品真游戲》的案例分享。三位老師細(xì)微的觀察、詳盡的分析和精彩的講解，給參與此次活動的所有教師都帶來不同的感悟和啟發(fā)。而邱教授針對三個案例的專業(yè)精彩的點(diǎn)評，更是讓老師們對如何正確地觀察解讀孩子的游戲有了全新的認(rèn)識。
3月20日精彩繼續(xù)。上午，邱教授繼續(xù)圍繞“幼兒園游戲案例的解讀分析”進(jìn)行第二場講座。首先，邱教授給大家?guī)砹艘欢巍靶〔藞觥钡慕巧螒蛞曨l，然后通過分組討論的形式進(jìn)行交流，小組成員代表發(fā)言，最后邱教授用專業(yè)的角度將游戲進(jìn)行科學(xué)地解析，讓參訓(xùn)老師們受益匪淺。下午，又有兩位老師帶來了游戲案例的觀察解讀分析，分別是平湖市乍浦鎮(zhèn)天妃幼兒園肖群老師帶來的《“屋頂”環(huán)“游”記》，將大班建構(gòu)游戲“我的小學(xué)”進(jìn)行了解讀分享。平湖市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)計(jì)佳麗老師以大班沙水游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)進(jìn)行了《看見隱藏在游戲中的經(jīng)驗(yàn)生長》的游戲案例解析。隨后，邱教授對每個游戲案例從不同的視角和維度表達(dá)了自己的看法和想法，并針對案例中教師所面對的困惑也給與了可操作的教育建議。
活動最后，平湖市教師進(jìn)修學(xué)校教研員包亞燕老師對本次活動做了小結(jié)，包老師強(qiáng)調(diào)：兒童是游戲的主人，我們要因兒童的游戲愛上游戲，因兒童的游戲變得自信。隨后包老師提出了三點(diǎn)工作要求：第一我們要做好游戲的現(xiàn)場教研，第二在組織兒童游戲時要真放手，第三，兒童的游戲我們要會觀察、會記錄。
兩場專業(yè)的講座指導(dǎo)以及5個鮮活的案例，讓我們看到真游戲、真觀察、真研究，這些交流和思考一定會點(diǎn)燃大家的熱情，掀起游戲的熱潮，拉開研究的序幕。在游戲觀察與指導(dǎo)的路上，平湖全體幼教人都會拿出自己的真心，陪伴孩子游戲，探索一片天地。（通訊員：施鍇、謝勤雯、顧驍雁）
