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謹(jǐn)慎選擇 英語學(xué)習(xí)類APP不全是“神器”
新華網(wǎng)北京3月23日電 隨著智能終端普及，英語學(xué)習(xí)類APP以其天然的簡(jiǎn)便性受到不少人青睞，人們通過APP學(xué)習(xí)的范圍不僅是英語單詞的聽說讀寫，也包括英語文章閱讀等。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，目前市面上主流英語學(xué)習(xí)類APP主要包括：?jiǎn)卧~類、讀寫類、閱讀類等。這些APP具有易攜帶、內(nèi)容豐富、收費(fèi)低、更新速度快、講解生動(dòng)等特點(diǎn)，深受各個(gè)年齡段學(xué)習(xí)者喜愛。在公共交通工具上、學(xué)校校園內(nèi)隨處可見使用手機(jī)APP在線學(xué)習(xí)外語的人們。
英語學(xué)習(xí)類APP的廣泛使用，也帶來了一些問題。有網(wǎng)民在使用中發(fā)現(xiàn)，在線英語學(xué)習(xí)APP存在兩類問題：一類是詞庫把關(guān)不嚴(yán)。網(wǎng)友在使用中發(fā)現(xiàn)APP中經(jīng)常出現(xiàn)內(nèi)容知識(shí)性錯(cuò)誤：拼寫、音標(biāo)、翻譯等錯(cuò)誤在關(guān)鍵課程中很常見。第二類是部分APP廣告過多，有些廣告內(nèi)容打擦邊球，存在誘導(dǎo)性廣告等情況。此前《教育部等八部門關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》中明確要求，統(tǒng)一使用的教育APP不得植入商業(yè)廣告和游戲。
在線英語學(xué)習(xí)APP在使用過程中暴露出來的問題，表明此類APP目前在監(jiān)管審查環(huán)節(jié)仍存在審核不嚴(yán)、市場(chǎng)混亂等問題，亟待引起相關(guān)部門重視，加強(qiáng)整改。
如何解決這類問題？我們認(rèn)為，首先需要教育、工信、公安等部門協(xié)同配合，加強(qiáng)監(jiān)督和管理。其次，有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)和遴選一批優(yōu)秀英語學(xué)習(xí)類軟件供人們選擇和使用，真正滿足人們的在線學(xué)習(xí)需要。最后，廣大網(wǎng)民作為學(xué)習(xí)主體，也要保持充分的警惕和認(rèn)識(shí)，遇到APP存在違法、違紀(jì)內(nèi)容時(shí)，要及時(shí)向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。
與此同時(shí)，線上學(xué)習(xí)APP提供者也應(yīng)正視自己的角色和地位，只有提供高質(zhì)量、經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)的內(nèi)容，保證自身詞庫和相關(guān)內(nèi)容依法合規(guī)、權(quán)威正當(dāng)，才能贏得良好的口碑和更大量用戶群體的支持，從而獲取相應(yīng)的市場(chǎng)地位和份額。反之，內(nèi)容低劣濫造，也終將受到監(jiān)管的處罰，難以得到廣大消費(fèi)者的認(rèn)可。
目前，眾多較為權(quán)威的英語詞庫和機(jī)構(gòu)也推出了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，建議消費(fèi)者盡量選擇較權(quán)威的版本，避免遇到由于平臺(tái)審核和上傳等問題帶來的基礎(chǔ)性、低級(jí)差錯(cuò)。同時(shí)，語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，在線學(xué)習(xí)只是提升英語成績(jī)或能力的一個(gè)途徑，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)只是英語學(xué)習(xí)的輔助手段，要想真正提升整體英語水平，仍然離不開大量的練習(xí)和正規(guī)課程的專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
