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十大關鍵詞!2021年教育部任務清單解讀

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,是“十四五”規(guī)劃開局之年,也是全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關鍵之年。作為關系千家萬戶切身利益的頭等民生工程,教育工作怎么干?日前,《教育部2021年工作要點》發(fā)布,中國網(wǎng)記者梳理出十大關鍵詞,為您劃重點。

關鍵詞1:基礎教育

全力推進高中新課程新教材實施

教育部將出臺并推動落實《幼兒園與小學科學銜接行動計劃》,完成《義務教育課程方案》和義務教育各學科課程標準修訂,修訂完善并用好中小學三科統(tǒng)編教材;在普通高中階段,推進新課程新教材實施,力爭到2021年全國絕大多數(shù)省份均實施新課程新教材,并加強普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)示范校建設。

另外,教育部將制訂專門文件,深化校外培訓機構治理,并提升中小學課后服務水平,豐富課后服務內(nèi)容,滿足學生多種需求,讓學生在校內(nèi)學足學好。

教育部還將研究制定關于規(guī)范民辦普通高中招生工作的實施意見,推動全面落實公民辦普通高中同步招生政策;組織開展2021年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測;印發(fā)《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案(2021—2025年)》,開展試點評估。

關鍵詞2:高等教育

實施一流學科培優(yōu)行動

在高等教育方面,教育部將開展基礎學科深化建設行動,研制《關于加強基礎學科人才培養(yǎng)的若干意見》《基礎學科人才培養(yǎng)規(guī)劃(2021—2035年)》,深化醫(yī)學和人文社科領域基礎學科人才培養(yǎng)模式改革,探索基礎學科本碩博連讀培養(yǎng)模式;加快建立緊缺人才預警機制、專業(yè)重點建設機制,動態(tài)調(diào)整“國家關鍵領域急需高層次人才培養(yǎng)專項招生計劃”支持范圍;實施新一輪學科專業(yè)目錄修訂,研究制訂國家重點支持的學科專業(yè)清單;印發(fā)交叉學科設置與管理辦法,在部分符合條件的高校設置一批交叉學科中心;完成首輪“雙一流”建設成效評價,實施一流學科培優(yōu)行動。

關鍵詞3:職業(yè)教育

落實高職院校擴招200萬

教育部將以構建新時代中國特色職業(yè)教育體系為目標,推進實施《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》,全面推動“職教20條”落實落地。以部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地為抓手,打造一批新時代職教樣板,整省推進構建職業(yè)教育發(fā)展空間格局。完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法,落實2020—2021年高職院校擴招200萬的任務。推進示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)建設,推動各地建立省級產(chǎn)教融合型企業(yè)認證制度,探索混合所有制改革。穩(wěn)步推進本科層次職業(yè)教育試點,出臺職教本科學士學位授權與授予管理工作有關規(guī)定??偨Y(jié)推廣1+X證書制度試點經(jīng)驗,探索具有中國特色學徒制。遴選一批校企雙元合作開發(fā)的職業(yè)教育規(guī)劃教材。

關鍵詞4:師資建設

全面推開中小學教師資格考試制度改革

教育部提出,要努力提升教師教書育人能力素質(zhì)。在推進教師教育高質(zhì)量發(fā)展方面,將啟動國家?guī)煼督逃睾徒處熃逃母飳嶒瀰^(qū)建設。改進部屬師范大學公費師范生履約管理,深入實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0,加大研究生層次中學教師培養(yǎng)改革力度。穩(wěn)步推進三級五類師范類專業(yè)認證。啟動實施新周期“國培計劃”和名師名校長領航工程。印發(fā)新周期職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃,分批遴選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊,推動教師企業(yè)實踐基地和產(chǎn)業(yè)導師庫建設。

同時,教育部將持續(xù)抓好義務教育教師工資待遇落實,健全教師工資待遇保障長效機制,保障義務教育教師年平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平,督促地方將拖欠教師工資待遇情況整改到位。

在深化教師管理綜合改革方面,將全面推開中小學教師資格考試制度改革。推進義務教育教師“縣管校聘”管理改革。會同中央編辦推動落實挖潛創(chuàng)新加強中小學教職工編制管理要求。研究完善中小學崗位設置管理。落實關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見。督促指導各地落實教師減負清單,健全教師減負長效機制。加快完善全國教師管理信息系統(tǒng)和教師資格管理信息系統(tǒng)。

關鍵詞5:五育并舉

促進青少年身心健康發(fā)展

在工作要點中,教育部提出要全面落實立德樹人根本任務,促進青少年身心健康發(fā)展。

在體育工作方面,教育部將全面落實《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》。完善學校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式。組織遴選校園足球、籃球、排球、冰雪體育傳統(tǒng)特色學校,“滿天星”訓練營和奧林匹克教育示范校。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。把體育工作與效果作為高校辦學評價的重要指標,納入高校本科教育教學評估和“雙一流”建設評價指標體系,納入文明城市及健康中國評價體系。

在美育工作方面,將落實《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》,鼓勵各地結(jié)合實際制定實施學校美育教師配備和場地器材建設三年行動計劃,全面實施中小學生藝術素質(zhì)測評。

在勞動教育方面,將推進大中小學勞動教育課程建設,推動中小學勞動教育實驗區(qū)工作。加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理,研究出臺相關政策文件。宣傳推廣《心理健康教育指導手冊》,研究建立中小學心理健康狀況常態(tài)化監(jiān)測機制。

關鍵詞6:對外開放

打造教育對外開放四大新高地

在加快和擴大新時代教育對外開放方面,教育部提出:優(yōu)化出國留學工作布局,深化出國留學體制機制改革;籌備有關中外高級別人文交流機制會議;支持海南自由貿(mào)易港、粵港澳大灣區(qū)、長三角地區(qū)、雄安新區(qū)打造教育對外開放新高地;推進《中華人民共和國中外合作辦學條例》及其實施辦法修訂,推動海外中國國際學校試點建設;出臺《關于促進普通高中中外合作辦學規(guī)范發(fā)展的指導意見》《高等學校國際學生勤工助學活動管理辦法》,建設并推廣“留學中國”網(wǎng);實施《外籍教師聘任和管理辦法》,修訂《關于開辦外籍人員子女學校的暫行管理辦法》;研制港澳學校赴內(nèi)地辦學改革舉措等。

關鍵詞7:十四五規(guī)劃

協(xié)調(diào)在京高校參與雄安新區(qū)建設

今年,教育部將編制印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》,指導教育部直屬高校編制好“十四五”規(guī)劃,并積極配合國家發(fā)展改革委做好《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃綱要》教育部分的編制工作;同時出臺教育高質(zhì)量發(fā)展體系、優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務體系、服務全民終身學習的教育體系、技能中國建設方案等文件;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)在京高校參與和服務雄安新區(qū)建設,促進粵港澳大灣區(qū)高等教育結(jié)構布局調(diào)整優(yōu)化,加快建設長江教育創(chuàng)新帶,開展長三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測評估。

關鍵詞8:高考改革

確保八省市新高考平穩(wěn)落地

今年,高考綜合改革將繼續(xù)穩(wěn)妥推進。教育部計劃指導河北等八省市借鑒改革試點省份經(jīng)驗,制定考試和錄取方案,開展模擬演練,穩(wěn)妥做好招生錄取工作,確保新高考平穩(wěn)落地;深化高考內(nèi)容改革,進一步體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求,創(chuàng)新試題形式,加強對學生關鍵能力的考查;嚴格規(guī)范體育藝術等特殊類型招生工作;并深入推進中考改革,有序擴大招生錄取改革范圍,完善省級統(tǒng)一的中考命題機制,著力提高命題質(zhì)量。

關鍵詞9:教育評價

出臺中學生綜合素質(zhì)評價實施指南

在貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》方面,教育部計劃選擇有條件的地方、學校進行試點;分批編發(fā)各地各校破“五唯”改革案例匯編;將推進教育評價改革情況納入紀檢監(jiān)察、巡視工作、經(jīng)費監(jiān)管以及改革督察、教育督導的重要內(nèi)容;并推動出臺中學生綜合素質(zhì)評價實施指南、義務教育質(zhì)量評價指南、幼兒園保教質(zhì)量評估指南、普通高中辦學質(zhì)量評價指南、深化高校教師職稱制度改革的指導意見等配套政策。

關鍵詞10:教育信息化

建設國家中小學網(wǎng)絡云平臺

在加快推進教育信息化高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方面,2021年教育部將深入實施教育信息化2.0行動計劃,加快推進教育專網(wǎng)建設,普及數(shù)字校園建設與應用。印發(fā)關于加強中小學線上教育教學資源建設與應用的意見,完善國家數(shù)字教育資源公共服務體系,建設國家中小學網(wǎng)絡云平臺。深化網(wǎng)絡學習空間應用普及行動,全面提升師生信息素養(yǎng)。持續(xù)開展網(wǎng)絡條件下的精準扶智,深化“三個課堂”應用。探索教育信息化試點示范,推進智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動和百區(qū)千校萬課引領行動。中國網(wǎng)記者 徐虹 劉佳

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