中新經(jīng)緯4月22日電 (趙佳然)“隨著整個產(chǎn)業(yè)日趨成熟、用戶對產(chǎn)品的認知度逐步完善,目前整個行業(yè)呈現(xiàn)多元發(fā)展特征,不同背景和類型的廠商紛紛入局,產(chǎn)品類型也進一步細分。”在談及智能學習硬件領(lǐng)域的趨勢時,網(wǎng)易有道高級副總裁劉韌磊在博鰲亞洲論壇2022年年會期間接受中新經(jīng)緯專訪時指出,智能學習硬件細分賽道的玩家將會越來越多。
“教育企業(yè)去年確實遇到較大的變化,但家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求并未減少。當總需求不變時,教學服務(wù)模式與產(chǎn)品服務(wù)模式便此消彼長,以1對1、大班課等為主的教學服務(wù)模式逐漸弱化,而以智能學習等為主的產(chǎn)品服務(wù)模式將得到強化?!眲㈨g磊分析道。
目前,網(wǎng)易有道、字節(jié)跳動旗下大力教育、騰訊教育、作業(yè)幫、好未來等企業(yè)都已踏入智能學習硬件的賽道。
劉韌磊指出,在新技術(shù)涌現(xiàn)的當下,科技能夠為教育帶來更多賦能,進而助力傳統(tǒng)教育?!爸悄芑c硬件的結(jié)合將給教育行業(yè)帶來更多正向促進作用。其中最大的價值是,智能學習硬件有助于激發(fā)學生自主學習的自驅(qū)力,以及促進學生彼此間的互動學習?!?/p>
對于智能學習硬件之間的聯(lián)動,劉韌磊表示,目前部分產(chǎn)品之間已經(jīng)可以做到互相聯(lián)動,比如單詞學習內(nèi)容互通等?!爱斎唬壳斑@只是剛剛開始,最終我們希望串聯(lián)起家庭、途中、學校多個場景的學習需求,讓個人學習數(shù)據(jù)沉淀并互聯(lián)互通,讓每個孩子在智能的學習生態(tài)中,獲得個性化的服務(wù),完成全場景的高效學習?!?/p>
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大趨勢之下,傳統(tǒng)學習方式在向智能化不斷變革,在劉韌磊看來,智能學習硬件也由此迎來了“機會窗口”。對于企業(yè)來說,只有敏銳地洞察到用戶需求,充分運用科技力量,將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和 AI 技術(shù)深度融合,才能真正抵達這一目標。
“未來,智能學習硬件的發(fā)展方向依然是滿足用戶的多場景需求。既然學習是終身的,學習硬件就應(yīng)該是高效、便捷的,要做到這一點,成敗的關(guān)鍵是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,即充分運用技術(shù)持續(xù)創(chuàng)新、創(chuàng)造好的產(chǎn)品,真正推動教育普惠和教育公平?!?中新經(jīng)緯APP)
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責任編輯:李中元