每天放學(xué)回家,給家人做一頓可口的晚餐,這對(duì)杭州六年級(jí)男生小胖(化名)來說已經(jīng)是一種習(xí)慣,因?yàn)閺娜昙?jí)開始這事他已經(jīng)干了3年。家有“小暖男”一枚,當(dāng)媽的本應(yīng)感到高興,可小胖媽卻怎么也開心不起來,尤其是吃晚餐時(shí),心里百味雜陳。她始終不能理解,為什么兒子會(huì)對(duì)研究廚藝到癡迷的程度,在學(xué)習(xí)上卻一竅不通,成績連年墊底。(5月19日《錢江晚報(bào)》)
學(xué)習(xí)成績不行卻癡迷廚藝,興趣和學(xué)習(xí)成績相比,哪個(gè)更重要呢?對(duì)于小學(xué)生來說,以后的發(fā)展,學(xué)習(xí)成績是少不了的。而學(xué)習(xí)成績很差的情況如果得不到改變,可能很難考上高中或是上大學(xué),這是作父母的要擔(dān)心的,但我們也清楚,不是每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都會(huì)很突出。況且,這個(gè)孩子已經(jīng)做過全面評(píng)估,他的智商在中等偏下,再加上注意力確實(shí)有缺陷,成績不好是必然的。既然在學(xué)習(xí)方面無法突出,換言之,可能考不上重點(diǎn)大學(xué),但畢竟有特長,即對(duì)廚藝有興趣,以后朝著廚師方向發(fā)展,何嘗不是一件幸事?在許多作父母的看來,孩子的成績好是硬道理,考上重點(diǎn)大學(xué),以后當(dāng)個(gè)白領(lǐng)或是考個(gè)公務(wù)員,是最好的前途,可三百六十行,行行出狀元。如果在廚藝方面有突出成績,以后的前途同樣是不可限量的。
孩子有自己的興趣,雖然與學(xué)習(xí)無關(guān),但卻值得尊重。不管是父母還是學(xué)校的老師,應(yīng)該給予孩子更多的自由發(fā)展空間,比如在作業(yè)方面可以減少一些,讓孩子有更多時(shí)間鉆研廚藝。同時(shí),也可以讓孩子的廚藝得到展示,讓他獲得自信。當(dāng)然,現(xiàn)在還是小學(xué),以后想要當(dāng)個(gè)頂尖廚師,文化知識(shí)也是少不了的,這可以從他的興趣入手。事實(shí)上,在興趣得到尊重的情形之下,學(xué)習(xí)方面或許也會(huì)有所進(jìn)步。
每一個(gè)孩子的興趣是不一樣的,每一個(gè)孩子體現(xiàn)的特長也是不盡相同的,有的孩子在學(xué)習(xí)方面,有的孩子體現(xiàn)在音樂美術(shù)方面,有的孩子則可能體現(xiàn)在廚藝方面。對(duì)于孩子的興趣愛好應(yīng)該給予尊重,并提供空間和時(shí)間幫助他們發(fā)展興趣愛好。不要只用學(xué)習(xí)成績?nèi)ピu(píng)價(jià)孩子,更不要將孩子禁錮于學(xué)習(xí)方面,從而扼殺了孩子的興趣愛好,如此,則可能會(huì)毀了孩子。
學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)多元化,當(dāng)然,最重要的是,評(píng)價(jià)多元化不能玩虛的,要來真的,不能只是嘴巴上說說,而該是從內(nèi)心去接受,要從教育的真諦角度去理解和行動(dòng)。如果不再只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,家長或許會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的孩子原來是那么可愛,那么優(yōu)秀。當(dāng)父母能夠用驕傲的語氣介紹自己的孩子是“小廚師”,那教育的發(fā)展就不會(huì)再偏離“初心”了。