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放學時間和家長下班時間不一致，導致了接孩子難的實際問題。三孩政策實施后，解決這一問題也被納入配套措施。7月21日，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在國新辦發(fā)布會上表示，教育部高度重視做好義務教育課后服務工作，把這件事作為解決人民群眾急難愁盼問題的一項重大民生工程。

2017年以來，教育部對課后服務工作作了部署，各地也采取了有效措施，這項工作取得了積極進展。截至今年5月底，全國共有10.2萬所義務教育學校開展了課后服務，有6500萬學生參加了課后服務。

為了指導各地各校進一步把課后服務工作做好，近期教育部又對課后服務專門作出了部署，也是作為支持三孩政策的一項重要舉措。

一是強調(diào)全面覆蓋，“一校一案”制定課后服務的具體實施方案;二是強調(diào)保證時間。就是要實現(xiàn)課后服務的結(jié)束時間和家長的下班時間相銜接，按照當?shù)卣Ｏ掳鄷r間來考慮。目前，教育部要求推出“5+2”模式，每周有5個工作日，要保證每天都要開展，每天課后服務要不少于2個小時。對有特殊需要的，鼓勵學校提供延時托管服務，滿足家長、群眾需要。

同時，學校要結(jié)合辦學特色，充分挖掘潛力，盡最大努力設置豐富多彩的課后服務項目;因為課后服務需要一定的經(jīng)費保障，國家也有明確政策規(guī)定，通過財政補助，實行服務性收費或者代收費的辦法，保障課后服務經(jīng)費。要求各地按照政策規(guī)定，完善課后服務經(jīng)費保障辦法，明確相應標準，為參與課后服務的教師和相關(guān)人員給予相應的補助，切實保障課后服務能夠順利實施。